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枣庄市中汇城市发展2023债权融资计划(枣庄市市中区中汇)

819848 2023-07-21 106
枣庄市中汇城市发展2023债权融资计划(枣庄市市中区中汇)摘要: 6月12日,2023年枣庄教育十件惠民实事新闻发布会★在枣庄会展中心召开。枣庄市教育局党组书记、局长王光明,市教育局党组副书记、副局长王明成,市教育局党组成员,市教科院院长邓淇,市教...

6月12日,2023年枣庄教育十件惠民实事新闻发布会在枣庄会展中心召开。

枣庄市教育局党组书记、局长王光明,市教育局党组副书记、副局长王明成,市教育局党组成员,市教科院院长邓淇,市教育局党组成员、副局长朱卫出席发布会并回答记者提问。

会上,王光明说道,党枣庄市中汇城市发展2023债权融资计划的二十大指出:“教育是国之大计、党之大计。要坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系”。近年来,枣庄市委、市政府高度重视教育工作,持续加大教育投入,深化基♂础教育改革⊙,优化教育资源布局,基本构建枣庄市中汇城市发展2023债权融资计划了较为完备的国民教育体系,教育教学质▲量逐年攀升,人民群众对教育的满意度和获得感持续增强。

为全面贯彻落实党的二十大精神,助力枣庄新时代社会主义现代化强市建设,2023年,枣庄市教育局研究制定了“教育十件惠民实事”,全力办好人民满意的枣庄教育←。

一是密切家校社交流互通。开展“万师访万家”行动,多形式、多渠道了解家长所需所盼,指导家长履行家庭教育责任,实现与学生家庭联系“全覆盖”。开展“责任督学下基层”行动,听取学校、教师、家长对教育工作【意见建议,实现对各级各类学校挂牌督导全@覆盖。开展“千名教育党员进社区”行动,广泛宣讲政策、吸纳意见,打通教育系统服务社区群众“最后一公里”。

二是保障教育资源有效供给。新建改扩建中小学(幼儿园)40所,增加学位2.4万个,全面保障义务教育入学需求。改善乡村学校办学条件,启动乡村中小学校(幼儿园)办学条件改↓善项目,2027年底前所有乡镇驻地学校达到省定Ⅱ类以上办学条件标准。加大城乡教师交流力度,探索实施新入职教师前两个聘期城乡捆绑聘任改革,提升农村教师素养水平。

三是推动学前教育幼有优育。全面促进〖学前教育普及普惠发展,着重解决“上公办园、优质园”的问题。建设提升普惠幼儿园20所,增加普惠性√学位2000个,省级一类及以上幼儿园增加到300所,全市学前普惠率达到85%以上,让更多幼儿接受优质普惠的学前教育。

四是推进义务教育优质均衡和城乡一体化发展。补短板促公平,办好每一所乡村学校,市级及以上教育强镇筑基试点镇达到70%以上,与烟台⌒ 市优质学校建立不少于20个结对发展联盟体,全市城乡学校结对率达到100%。重点提升207所乡村学校食堂供餐条件,推动126所学校食堂达到规范化水平,打造一批乡村温馨校园,努力为乡村孩子创设环境优美、安全舒适、快乐和谐的就学条■件。

五是提高教师队伍能力素养。加大优秀青年教师引育力度,专项引进师范类高校学生从业技能大赛获得一、二等奖的2023届本科及以上学历毕业生。开展“树师德、正师风”专项整治,规范教师从教行为,严厉查处违反师德师风的现象和问题。推动市委、市政府“为教师办好十件实事”落地落实,选树枣庄最美教师和教书育人楷模,开展好教师筑基行动,通过定向课ㄨ题研究、定向课程培养,推进骨干教师遴选与培养工程实施,提升教师队伍素质,办好人民满意的枣庄教育。

六是促进学生心理健康。依托市内高校建设全市中小学生心理健康咨询服务中心,开通学生心♂理辅导热线,建设专兼职心理健康教育队伍,在高考、中考等重要节点开展咨询、疏导、辅导减压服务。加强学校体育、美育、劳动教育和校园文化建设,多渠道、多形式开展心理健康教育,培育※一批优秀学生社团,有效减轻学生课业负担。强化对留守儿童关心关爱,推进健全学校家庭社会协同育人机制。

枣庄市中汇城市发展2023债权融资计划(枣庄市市中区中汇)

七是守护青∑少年校园安全。协〗调推进城区6座过街天桥建设,改善学生上下学交通环境。联合政法、公安等部「门开展“利剑护蕾”专项行动,持续整治校园周边治安综合环境,防范校园欺凌行为,确保师生生命财产健康安全。推进校园消防标准化建设,年底前所有学校完成消防々标准化建设任务。

八是打造高质量达标课堂。组建←第二批市级中小学、学前教育学科中心@ 团队,选聘兼职教研员,建立400个名师工作室,选聘40位国内教育教学指导专家,启动新课堂达标系列教师基本功比赛,全面推动达标课堂建设。破解高中同质化发展难题,打造3—5个省级学科基地和省级特色高中。

九是提升智慧■教育服务水平。遴选20所市级“智慧教育试点学校”,升级改造全市教育网骨干网络,初中以上学校100%实现“万兆入校园千兆进班级”。以智慧教育云平台为支撑,推进智慧教育普及工程,提升教师教研□能力和课堂教学质量,搭建网上共享课堂,让城乡孩子共享优质教育资源。转学、休学、复学、信息修改等中小学学籍业务实现“一次办好”,让数据︻多跑路,让群众少跑腿。

十是推动职业教育内涵发展。扩大职普融通宣传力度,力争超过1000人通过职普融通进入中职学校,让更多的普通高中学生,能够在学习☆专业技能的基础上,通∮过职教高考考取本科院校;增强职业教育吸引力,与伯乐汽修、大金空调等企业开展订单培养超过1000人;实施中职学校办学条件达标工程,2023年底达标率达到80%。

枣庄市教育局:激励广大教育工作者以更加饱满的热情投身教育→事业

6月12日,2023年枣庄教育十件惠民实事新闻发布会在枣庄会展中心召开。众所周知,教▃师是打造高质量教育的基础条件,会上,枣庄市教→育局党组副书记、副局长王明成介绍了“为教师办好十件实事”工作的目的、初衷以及具体内容。

王明成说道,教师队伍的质量将很大程度影响教⌒育教学质量。近年来,枣庄市委、市政府高度重视教师队伍建设,始终坚持“教者从优”理念,把教师工作置于教育事业发展更加突出的战略位置,优先谋划、优先保障、优先满足,教Ψ师队伍规模不断扩大,教师队伍学历不断提高,教师队伍整体素质大幅提升。2022年,市委『办公室、市政府办公室联合印发《关于为教师办好十件实事的通知》,其目的和初衷就是在全社会进一步营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师和教育工作者以更加饱满的热情投身教育事业。具体来讲,一是建立教师激励机制,通过教师职称岗位分级聘任、提高班主任津贴标准、改善乡村教师食宿条件、提高教▓师体检标准等,让教师感受到职业的幸福感。二是着重强化教师能力提升,落实名师名校长领航工作室专项经费、实施青年教师培养计划,把更多的枣庄教师打造成枣庄名师。三是努力在全社会营造尊师重教良好氛围,定期开展表扬活动,让教师感受到职业荣誉∮感。

新增学位、借用学位、巩固学位、“调聘结合”,有效保障枣庄市适龄儿童秋季入学权益

6月12日,2023年枣庄教育十件惠民实事新闻发布会在枣庄会展中心召开。2023年将迎来二孩生育政策全面放开后的第一个入学高峰,会上,枣庄∏市教育局党组成员,市教科院院长邓淇介绍了在保障适龄儿童入学方面市教育局所做的工作内容。

邓淇介绍道,据前期摸排,2023年,枣庄市小学一年级秋季待入学〓适龄儿童约为7.4万人,比去年增加2.1万人,增幅约39.8%,枣庄市小学一年级学位缺口约为6000个。为了保障适龄儿童顺利入学,市政府主要领导、分管领导听取了专题汇报,分别作出了批示并到社区、学校一线◥调研。枣庄市教育局监督指导各区(市)开展了多次秋季招生入学的模拟演练,进一步摸清底数,精准掌握每所学校◢的具体数据,对于34所学位紧张的城区学校,一校一策制定了化解方案。自4月起,建立了市级双周调度工作机制,采用书面调度与集中调度、实地督导相结合的方式,每月15日、29日前调度各区(市)和学位紧张学校的↑化解措施推进情况。同时加快学校新☉建改扩建项目,对11所秋季投入使用的学校建设项目重点监控,重点督促。总体来说,通过新增学位、借用学位、巩固学位和“调聘结合”补充师资力量,全市适龄儿童秋季入学权益都能够按照入学政策得到保障,每一名∩即将进入校园的一年级小学生,都将拥有整洁的教室和崭新的课本。

关注孩子心理健康,枣庄市♂各学校每学年至少开展1次心理健※康测评

6月12日,2023年枣庄教育十件惠民实事新闻发布会在枣庄会展中心召开。随着经济社会快速发展,学生成长环境不断变化,叠加新冠疫情影响,学生心理健康问题更加凸显。会上,枣庄市教育局党组成员、副局长朱卫对于枣庄市教育系统为促进学生心理健康将采取的措施进行了回答。

朱卫说道,促进学生身心健康、全面发展,是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。枣庄市教育系统全面贯彻◆党的教育方针,坚持为党育人、为国育才,落实立德树人根本任务,坚持健康第一的教育理念,切实把学生心理健康工作摆↙在突出位置,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展,培养担当民族复兴大任的时代新人。

枣庄市教育系统将重点围绕五个方面提升学生心理健康教育工作水平。

一是配齐心理健康教育教师。中小学每校∑至少配备1名专职心理健康教育教师。定期对心理健康教育教师开展职业技能培训,提升教师发现并有效处置心理健康问题的能△力。

二是开设心理健康课程。中小学探索开设心理健康校本课程,注重安排形式多样的生命教育、挫折√教育等,并结合课程调整,逐步纳入地方必修课。各教研机㊣ 构至少配备1名心理健康教育教研员,常态化开展教研活动。

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三是五育并举统筹推进。将心理健康教育贯穿德育、智育、体育、美育、劳动教育全过程,全方位强化学生心理健康教育。

四是开展心理辅导。市、区(市)两级将建设学生心理健康发展服务中心,开展业务指导々、技能培训、咨询辅导等工作。各学校建立心理辅导室,配备必要的设备设施、热∞线电话等,安排固定的开放时间,开展心理咨询、辅导等工作。各学校每学年至少开展1次心理健康测评,建立“一生一策”心理健康档案。完善心理健康监☉测预警、干预转介等工作机制。

五是推进家校社协同育人。坚持系■统治理,健√全多部门联动,加强与卫健、民政、文明办、共青团和少先队、妇联、关工委等部门的协作联动,优化社◥会心理服务。加强家庭教育指导服务,发挥家长学校作用,面向家长开展心理健康※教育指导。开展“万师连万家”活动,多形式、多渠道指导家长关注孩子心理健康,树立科学养育观念,尊重孩子心理发展规律,理性确定孩子成长预期,积极开展亲子活动。

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